Halaman: 936, 949, 959 Glenn E. Snelbecker, dari Temple University, Philadelphia, PA, menyajikan sebuah refleksi tentang perkembangan teori instruksional dari perspektif historis dan menyoroti beberapa tugas untuk masa depan teori instruksional. Beberapa poin kunci dari bab ini meliputi: Secara keseluruhan, Snelbecker memberikan wawasan mendalam tentang perkembangan teori instruksional dari waktu ke waktu dan menyoroti kebutuhan […]