Halaman: 497, 500, 508
Lev N. Landa, dari Landamatics International, New York, memperkenalkan “Landamatics”, sebuah teori desain instruksional yang berfokus pada pengajaran metode berpikir umum. Landa menekankan bahwa tujuan utama dari teori ini adalah untuk mengajarkan metode berpikir umum, yang merupakan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Teori ini dimaksudkan untuk situasi yang, meskipun berbeda dalam konten, memiliki struktur logis umum yang serupa.
Beberapa poin kunci dari bab ini meliputi:
- Landamatics bukan teori pembelajaran dan instruksi yang menunjukkan cara mengajarkan topik, konsep, atau keterampilan tertentu. Sebaliknya, ini adalah metode umum untuk mendekati desain kursus instruksi atau rencana pelajaran apa pun.
- Pendekatan Landamatics terhadap Instruksi: Landamatics telah mengembangkan pendekatan yang berbeda untuk membentuk generalisasi, konsep, dan proses berpikir dengan tujuan mengajarkan metode berpikir secara eksplisit. Pendekatan ini menjamin pembentukan generalisasi yang tepat, konsep yang akurat, dan metode efektif untuk akuisisi dan penerapan pengetahuan.
- Kegagalan Mengajarkan Metode Berpikir Umum dalam Instruksi Konvensional: Landa menekankan bahwa instruksi konvensional sering kali tidak mengajarkan metode berpikir umum yang efektif, yang diperlukan untuk keberhasilan dalam pendidikan, industri, dan masyarakat informasi saat ini.
Secara keseluruhan, Landa menawarkan pendekatan yang inovatif untuk desain instruksional dengan fokus pada pengajaran metode berpikir umum, yang dianggap penting untuk keberhasilan di berbagai bidang.