• Abstrak:
    • Makalah ini menekankan pentingnya mengembangkan keterampilan pemecahan masalah pada peserta didik sebagai tujuan utama pengajaran kontemporer.
    • Meskipun media sosial menawarkan banyak peluang untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran, ada tantangan yang terkait dengan penggunaannya.
    • Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan edukatif media sosial dan mengeksplorasi bagaimana mereka dapat mendukung aktivitas pemecahan masalah yang tidak terstruktur dengan baik.
    • Makalah ini memberikan wawasan bagi peneliti dan pendidik tentang memfasilitasi pembelajaran berpusat pada masalah menggunakan media sosial.
  • Pendahuluan:
    • Potensi teknologi, terutama media sosial, untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran dibahas.
    • Evolusi unik teknologi abad ke-21, seperti media sosial, ditekankan.
    • Makalah ini menyebutkan debat tentang apakah teknologi secara mendasar mengubah proses pengajaran dan pembelajaran.
  • Pemecahan Masalah:
    • Keterampilan pemecahan masalah diakui sebagai hasil penting dari pendidikan abad ke-21.
    • Makalah ini membahas tantangan yang dihadapi oleh pendidik dalam menerapkan metode yang mempromosikan keterampilan pemecahan masalah.
    • Berbagai model proses pemecahan masalah disajikan, berfokus pada pemahaman situasi masalah, menghasilkan solusi, dan mengevaluasi hasil.
  • Peran dan Tantangan Pelajar:
    • Makalah ini membahas tantangan yang dihadapi oleh pelajar selama pemecahan masalah.
    • Tanggung jawab seorang fasilitator dalam pembelajaran berpusat pada masalah ditekankan, menekankan pentingnya perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pengalaman belajar.
  • Media Sosial:
    • Makalah ini membahas peran yang meningkat dari media sosial dalam pengajaran dan pembelajaran.
    • Pendidik menjelajahi media sosial sebagai alat untuk memfasilitasi pengajaran, mendorong peneliti untuk menyelidiki perannya dalam konteks pendidikan.

Using social media affordances to support Ill-structured problem-solving skills: considering possibilities and challenges | Educational technology research and development (springer.com)