Halaman: 625, 628, 646-648 Charles M. Reigeluth dari Indiana University memperkenalkan “The Elaboration Theory”, sebuah teori yang memberikan panduan untuk membuat keputusan tentang ruang lingkup dan urutan instruksi. Teori ini dikembangkan sebagai respons terhadap pergeseran paradigma dari instruksi yang berpusat pada guru dan konten ke instruksi yang berpusat pada pelajar. Beberapa poin kunci dari bab […]